قله دنیا 2 فیلمنامه

درباره کتاب:

«قله دنیا ۲» را از حیث داستانی می توان در زمره داستان نوجوانانه و با درون مایه دفاع مقدس تقسیم بندی کرد که شخصیت محوری آن نوجوانی به نام علی است که با وجود شور و اشتیاق فراوانی که برای حضور در خط مقدم نبرد از خود نشان می دهد، بنا بر صلاحدید فرمانده در بخش تدارکات و پشت خط باقی مانده است.

علی به دلیل اینکه حس می کند از سوی فرمانده کوچک و ناتوان برای حضور در صحنه نبرد به شمار می رود تصمیم به ترک جبهه می گیرد که این تصمیم در ادامه با مخالفت فرمانده مواجه شده و وی در نهایت با حضور علی در خطوط میانی نبرد موافقت می کند.

حضور علی در منطقه اصلی جنگ با ماموریت رساندن آذوقه و مهمات به همراه دو رزمنده دیگر شروع می شود. او که دائم از نادیده گرفتن خودش توسط آنها دلگیر است، بر اثر حوادثی که منجر به شهادت آن دو رزمنده می شود خود را در موقعیت رساندن آذوقه تنها می بیند و همین مساله است که او و فضای ذهنی او را در طول داستان از خامی و نوجوانی به سوی پختگی هدایت می کند.

«قله دنیا ۲» را از دو منظر می توان فیلمنامه ای قابل تامل و خواندنی به شمار آورد. نخستین منظر به تبع تمامی آثار از این دست شجاعی در بهره مندی اثر از داستانی جذاب و پر تعلیق سرچشمه می گیرد. داستانی که رگه هایی از کلیشه های رایج در داستان های دفاع مقدس را نمی توان در آن جست. شخصیت پردازی هوشمندانه اثر که در آن جبهه بستری برای بیان داستانی عاطفی و حتی انسانی و مذهبی انتخاب شده و نیز استفاده دقیق از بیان طنزآلود برای ترسیم ساختار ذهنی شخصیت های داستان و دور کردن داستان با این دو حربه از فضای تکرار و حماسه سازی های رایج در داستان هایی از این دست؛ از مهمترین نکاتی است که داستان «قله دنیا ۲» را خواندی می کند.

در کنار این موضوع تسلط نویسندگان اثر به ژانر و استفاده مناسب از عناصر محیطی برای شکل دادن به داستان و استفاده نمادین از برف و قله کوه در این فیلمنامه و نیز نمایش برخی از موقعیت های دفاع مقدس بر پایه رئالیسم بومی ایرانی از دیگر نکاتی است که این اثر را خواندنی کرده است. در کنار این دو موضوع استفاده مناسب نویسندگان از رفت و برگشت زمانی در نگارش این فیلمنامه که ضرب آهنگ و ساخت بصری داستان را در صورت راه پیدا کردن به سوی تولید، افزایش می دهد از دیگر نکاتی است که در این اثر می توان به عنوان نقطه قوت یافت.

«قله دنیا ۲» تجربه ای است که در آن نویسندگان سعی در کشف موقعیت های جغرافیایی و زبان تازه ای در ساختار دادن به فیلمنامه ای با مخاطب نوجوان دارد. فیلمنامه ای که ذره ذره موقعیت های آن توسط مخاطب فرض شده برایش قابل لمس است و او را در موقعیتی استثنایی به سوی خوانش داستانی غیر کلیشه ای و در عین حال مناسب سن او و در عین حال مهیج دعوت می کند.