Teacher Education and Pedagogy: Theory Policy and Practice

این کتاب بخشی از مجموعه کتاب های The Cambridge Teacher می باشد که توسط دانشکده آموزش دانشگاه کمبریج ویرایش شده که سنت دیرینه ای در زمینه ارائه خدمات با کیفیت بالا، روش های نوین تربیت مدرس و پیشرفت پایدار دارد. این کتاب بر مقوله آموزش و تربیت معلم در راستای موضوعات کلیدی اعم از تحقیق، تئوری، سیاست و تمرین در حوزه مباحث انتقادیِ فرایندهای گشتاری (transformative processes) در طرح و سیاست آموزش و تعلیم مدرس تاکید دارد.