آیا کتاب را خوانده‌اید؟
آیا کتاب را خوانده‌اید؟
می‌خواهم بخوانم
می‌خواهم بخوانم
در حال خواندن
در حال خواندن
خواندم
خواندم
می‌خواهم بخوانم می‌خواهم بخوانم
در حال خواندن در حال خواندن
خواندم خواندم
آیا کتاب را دوست داشتید؟
آیا کتاب را دوست داشتید؟
دوست داشتم
دوست داشتم
دوست نداشتم
دوست نداشتم
دوست داشتم دوست داشتم
دوست نداشتم دوست نداشتم
می‌خواهم بخوانم 0
در حال خواندن 0
خواندم 0
دوست داشتم 1
دوست نداشتم 0

Teaching English to Speakers of Other Languages

امتیاز محصول:
(هنوز کسی امتیاز نداده است)
دسته بندی:
روش شناسی
ویژگی‌های محصول:
کد کالا:
230989
شابک:
9781138824676
نویسنده:
موضوع:
زبان های خارجی
زبان:
زبان های خارجی
سال انتشار:
1394
جلد:
شوميز
قطع:
وزيري
تعداد صفحه:
276
شماره چاپ:
1
قیمت محصول:
150,000 ریال
موجود نیست
درباره Teaching English to Speakers of Other Languages:
David Nunans dynamic learner-centered teaching style has informed and inspired countless TESOL educators around the world. In this fresh, straightforward introduction to teaching English to speakers of other languages he presents teaching techniques and procedures along with the underlying theory and principles. Complex theories and research studies are explained in a clear and comprehensible, yet non-trivial, manner without trivializing them. Practical examples of how to develop teaching materials and tasks from sound principles provide rich illustrations of theoretical constructs. The content is presented through a lively variety of different textual genres including classroom vignettes showing language teaching in action, question and answer sessions, and opportunities to ‘eavesdrop’ on small group discussions among teachers and teachers in preparation. Readers get involved through engaging, interactive pedagogical features and opportunities for reflection and personal application. Each chapter follows the same format so that readers know what to expect as they work through the text. Key terms are defined in a Glossary at the end of the book. David Nunan’s own reflections and commentaries throughout enrich the direct, up-close style of the text.