کاوشی در تیزهوشی: رویکردهای نوین در شناسایی و آموزش تیزهوشان

استرنبرگ و همکارانش در این کتاب نتایج سه پروژه ی بزرگ در حوزه شناسایی و آموزش تیزهوشی را به تفصیل معرفی می کنند. این سه پروژه عبارتند از: (پروژه ی رنگین کمان)، (پروژه ی کالیدوسکوپ)، و (پروژه ی آورورا). تلاش های آنها در این پروژه ها منجر به ابداع انواع جدیدی از آزمون های سنجش هوش به شیوه ای گسترده تر شده است که در این کتاب آنها را مطالعه خواهید نمود. استرنبرگ و همکارانش در این کتاب از (هوش انسان موفق) و آموزش آن در مدارس صحبت می کنند و نهایتا به الگوی WICS(خرد، هوش، خلاقیت و ترکیب این سه عامل) به عنوان یک الگوی شناسایی و آموزش تیزهوشی اشاره می کنند...